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“三育人”工作推进大会胜利闭幕
文章来自:党委宣传部     浏览:次    更新时间:2009年12月21日

的要求,拓展校园学问建设空间,通过整合校内资源和社会资源,建立规范的校园学问活动体系和品牌,形成体现学校特色、地域特点、职业特性、时代特征的校园学问。抓好社团社会化实践,积极开展多种形式的学问活动,增强校园的人文气息。除继续做好现有的元旦文艺汇演、田径运动会、技能学问节等固定活动项目外,要积极组织开展多种形式的单项性的文体活动和学术、科技活动,建立多个品牌活动项目。
 

 

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