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三届二次“双代会”隆重开幕
文章来自:校党委宣传部     浏览:次    更新时间:2009年01月02日

接行业企业,教师对接职业岗位的“三层对接”工程,实现学校与企业之间人才、资本、技术和教育服务四大要素的双向流转,初步形成校企合作、工学结合的运作机制。推进以课程体系改革为核心的人才培养方案修订,逐渐发挥对地方产业行业发展的支撑作用。二是深化人才培养模式改革,切实提高教育教学质量。以专业建设为核心,全力推进“校企合作、工学结合”人才培养模式改革。以能力本位课堂教学改革为基础,全力打造能力本位特色课程体系。以职业能力为核心,建立基于校企合作、工学结合的教学管理体系。三是强化科技和社会服务能力,切实提升服务水平。以社区大学和服务与合作办公室为导线,整合科研、成人教育、社区教育、非学历培训等方面的资源,形成合力服务地方社会经济发展。以湖州市国家职业技能鉴定站为平台,切实加强高技能复合型人才培养力度,重点孵化由在校学生与企业社会共同组成的创业团队,形成服务区域产业的具有龙头地位的社会培训基地。四是加大师资队伍建设力度,精心打造专业教学团队。要围绕人力资源的整体状况、发展需求和建设规划,以推行“访问工程师”、“双师结构团队”工程为抓手,强化专业教师的企业工作经历,打造一批与专业、行业、企业紧密结合的校级重点“双师”教学团队,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。五是完善制度建设和规范,全面提升管理工作水平。适应高职教育转型升级的需要,在对现有各类管理、奖励制度进行汇总、整理的基础上,进行相应清理和完善建设。引导、鼓励师生积极主动投入到融入地方、打造特色的工作中去。六是学习实践科学发展观,创新党建思政工作新思路。认真推进“三育人”工作,充分用好“诚书记信箱”,建立跟进式思想政治教育机制,构建符合“工学结合”特点的创新教育机制。结合学校各项重点工作使我校党建工作更有实效,更加规范,更好地发挥政治保障的效力。努力打造具有高校学问品位、体现现代职业特征和湖州地方特色的高雅校园学问。抓好维稳机制和平安校园建设。七是努力做好各项工作,迎接办学三十周年校庆。要积极探索符合我校实际情况和具有高职院校特色的招生和就业引导工作机制;要进一步巩固与同济大学、黔东南民族职业技术学院的合作基础,继续加强师资培训、干部挂职锻炼和学生代培等方面的合作;要以三十周年校庆为契机,进一步增强学校的向心力与凝聚力,激发师生的创造力与活力,为学校又好又快地发展营造更加良好的环境。

 


    会上,代表们还认真听取了副校长、校工会主席丁根林所作的《工会工作报告》、校计财处长赵聿田所作的《学校财务工作报告》和校党委副书记陈松源所作的《关于推进“三育人”工作实施意见》的说明。


    丁根林指出,2009年工会要紧紧抓住教代会这一支点;树立服务于学校发展大局的理念,服务于教职工的理念;实施维权工程、教职工综合素质工程、健康工程;营造宽松和谐的民主环境,富有情趣的工作环境,温馨健康的生活环境,充满关爱的人文环境;加大制度规范力度,学习提高力度,阵地建设力度,总结评比力度,建家工作力度。


    陈松源指出,“三育人”的工作目标是:通过推进“三育人”工作,弘扬教师爱岗敬业、乐于奉献、实事求是、顾全大局的精神,在教育、管理和服务中培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会主义公民道德规范和符合职业岗位需求的职业道德规范,培养学生成为“文厚、技湛、商慧”型人才。“三育人”的基本工作原则是:全员、全方

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