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【湖职师者】实践教学的“探索者”黄昆:专注教学创新,倾心学生成长
文章来自:党委宣传部、建筑工程学院     浏览:次    更新时间:2019年09月09日

      【编者按】教师承载着传播常识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。习大大总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希翼。”三尺讲坛,一生情怀。选择成为一名湖职教师,就选择了一份平凡而又伟大的责任和坚守。近年来,我校广大教师秉承“崇德尚能”的校训,精心教学、潜心育人,谱写了学校事业发展的壮美华章,也涌现出了一批优秀教师典型。值此第35个教师节来临之际,就让大家一同来阅读这些真实鲜活的故事,感受湖职教师的别样风采。
      希翼全校广大教师牢记习大大总书记的嘱托,切实肩负起立德树人的神圣使命,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师,为学校高质量建设区域性高职名校作出新的更大贡献!

实践教学的“探索者”黄昆:专注教学创新,倾心学生成长

      9月5日,在湖州市教育大会表彰现场,黄昆老师接过“湖州市教育工作突出贡献个人”的获奖证书。这份沉甸甸的荣誉,见证了他身为一名高职教师的成长历程。

      工学硕士出身的黄昆,是我校建筑工程专业副教授、浙江省优势专业“建筑工程技术”专业带头人,也是国家一级注册结构工程师。2006年入职我校以来,他一直工作在教学育人一线,是一名专业常识和基本理论功底扎实的“双师”素质教师。他不仅超额完成教学任务,同时还承担班主任、技能竞赛引导、专利班教学、结构创新工作室管理、毕业生实习引导、核心课程建设、实验室建设、访问工程师校企合作等多项工作,年平均综合工作量位居学院前茅。
他所引导的学生团队连续六年获全省大学生结构设计竞赛一等奖,更先后摘得全国建筑识图技能大赛团体特等奖、全国大学生结构设计竞赛一等奖、最佳创意奖,学生个人累计有60多人在省级和国家级比赛中获奖,他本人荣获湖州市劳动模范、湖州市首届“久立匠心”职业教育人才奖、十佳青年教师、校“教学质量奖”(连续5年)、教学成果奖等荣誉。

陪伴学生成长的“昆哥”

      在教学一线辛勤耕耘的黄昆,专心工作,潜心育人。他主动承担多项教学任务,并严格把控教学环节每一关,备课详尽、细致,精心设计教案,为学生传授常识和技能的同时注重与学生的交流沟通,教学效果深受学生好评。

      在每年长达4个月的备赛培训期,他放弃所有的休息时间,全部精力都投入到引导学生训练中。为了提高技能训练效果,他自行研究并制作出了结构加载试验台。他与学生一起做结构、搞实验,在试验-失败-再试验中带领着团队不断完善。凭借渊博的专业常识、坚忍不拔的钻研精神、朴素近人的为人,他带领着一个又一个参赛团队脱颖而出。
      在2014年的浙江省结构大赛上,黄老师带领的团队获得唯一的“特等奖”,并代表浙江省参加全国结构设计大赛的总决赛,在全国总决赛的赛场上,面对来自清华大学等全国100多所一流大学的高手们,团队大胆创新,设计出了可拆卸式的抗震结构,新颖的设计瞬间吸引了评委的眼球,以优异的加载试验成绩征服了全场,收获了大赛唯一的一项“最佳创意奖”,同时获得“一等奖”。截至2019年,黄昆引导的学生团队连续六年稳居全省大学生结构设计竞赛一等奖宝座。备赛期间,他每天与队员一起做实验,解决一个个难题,时常熬夜到凌晨2点,学生都亲切地称他为“昆哥”。近10年来,黄昆引导过的竞赛团队中,许多学生毕业后很快就在工作岗位上取得了突出业绩,很多已成为企业老总和负责人。

勇挑专业建设重任

      黄昆有企业一线的工作经历,先后完成30余项建筑工程的设计,具有丰富的实践经验,进入学校任教以来,也时刻不忘自身能力和专业水平的提高,取得国家一级注册结构工程师执业资格,先后参加10多次校外教学研讨与培训,2013年赴澳大利亚参加职业教育技术学习与培训,回国之后将国外先进的教育理念和教学方法在自己的课程中加以运用和改进,取得了很好的效果。

      在省级优势专业建设中,黄昆主动承担建筑工程实训室的建设任务,多方调研,精心设计,反复论证和修改,完成了“建筑结构与构造展示模型房”、“钢筋混凝土结构实训平台”、“钢结构实训模型”、“建筑结构地震模拟振动台”等实训室和实训设施的建设。2016年4月,浙江省教育厅教学巡视检查专家组对这些实训室和实验设备一致赞扬;2016年9月,时任湖州市委书记裘东耀来校调研,黄昆演示了“建筑结构地震模拟振动台”的地震振动过程,受到了市委领导的称赞。黄昆承担建设的实训室理念先进、实用性强、教学效果好,吸引了众多国内高校前来参观和学习,这些实训室也为建筑工程专业的教学发挥着重要作用。

实践教学引领学生兴趣

      黄昆非常注重实践教学,所任教的课程实践性较强,为了提高学生的专业实践能力,他主动联系校外施工企业,亲自带领学生参加专业实习。他开发的“建筑结构施工模拟3D教学系统”和“混凝土结构综合实训模型”已在学院推广使用,教学效果明显,受到了专业教师的一致赞扬。

      黄昆热爱钻研,在核心期刊上发表10多篇高水平学术论文,积极参与校企合作,完成多项横向课题和校企合作项目。他还经常利用课外时间带领学生开展技术创新和专业发明,带领学生累计开展专业发明20多项,申报实用新型和发明专利10余项,已授权发明专利3项,授权已获得实用新型专利10余项。“黄老师经常利用课余时间来工作室为大家作专业引导,在他的感染下,越来越多的同学主动报名参加专业竞赛了,”国家奖学金获得者、结构设计创新工作室学生沈志青说到。目前,该工作室已有50多位学生加入,在黄昆的带领下,同学们的学习兴趣浓厚,钻研劲头高涨。 (文/徐妍)
 

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