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校领导为学生党员作人文教育讲座
文章来自:组织部     浏览:次    更新时间:2009年04月25日

      4月22日下午,2号报告厅迎来了一场别样的讲座——学生党员科学发展观专题培训班的最后一次辅导报告在这里举行,然而主讲人却是身为民主党派人士的沈琪芳副校长。


       沈副校长给全体学生党员带来的是题为“以人为本——科学发展视野下的人文教育”的讲座。她从阐述人文教育的历史渊源出发,向学生党员先容了人文教育涉及的学问领域、核心内容和发展历程等,并以美国为例子,结合自身在美国交流考察期间的见闻和体会,剖析出美国强大的基础在于其在教育过程中注重思想和人文的教育,遵循了“教人懂事”到“教人做事”最后到“教人做人”的科学教育发展规律,达到培养具备基本技能、思维能力和个人品质三种素质能力学生的教育目的。


       沈副校长又结合科学发展的精神实质和具体要求,提出人文理想、道德教育的内容学习也是科学发展观学习的一部分,指出大家国家相比美国而言,由于改革开放经济发展的需要,过于偏重自然科学教育而忽视了人文教育,导致陷入一个社会的一切包括人文道德都以经济价值为标准,人被物化缺少信仰的困境,这个必将成为限制大家国家科学发展的瓶颈问题。
       沈副校长希翼大家的学生能够转变观念,关注自身人文素质的发展,将平时接触的人文常识、接受的人文熏陶内化为气质和修养,养成“不要问这个国家为我做了什么,而要问我问我为这个国家做了什么”这样实在的集体观念和爱国主义。
       80余名学生党员认真聆听了沈琪芳副校长的讲座,从一个新奇的角度接触了国内外人文教育的差异,对以人为本这一科学发展观的核心有了更深的理解。
 

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