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建筑与艺术分院党总支约谈帮扶学习困难学生
文章来自:建筑与艺术分院     浏览:次    更新时间:2012年02月24日

     2月20日—24日,建筑与艺术分院党总支组织召开了学习困难学生帮扶系列座谈会,分院党总支、辅导员、班主任分批次与学习成绩不理想的贫困生和成绩排名后50%的学生干部等120余名同学进行了座谈。从摸清约谈对象的情况入手,通过帮扶制度建设、加强帮扶工作的日常督导、探索持续开展学习困难学生帮扶工作的办法等途径,认真开展学习困难学生帮扶工作。

      座谈会上,同学们纷纷说出了自己内心的想法,有学生“忏悔”:开始是不想去上那些自己不感兴趣的课程,慢慢地其他的课也不想去上了,与老师和同学的距离也渐渐疏远,对于学习只想逃避;也有学生坦露“忧愁”:因为成绩不好而产生自卑心理,不愿与人交流,导致心理上很封闭,不知如何摆脱这种困境。还有部分同学学习成绩不理想是由“上课不专心开小差”、“玩电脑游戏”、“作业没有按时完成”等造成的。为此,老师们与学习困难同学一起分析原因、了解困难、查找对策,找准薄弱环节,帮助他们一起制定今后的学习计划书,明确今后的奋斗目标,并鼓励大家重树信心、迎头赶上。
     据悉,此次约谈帮扶学习困难学生,是建艺分院党总支贯彻落实学校第一次党代会精神,推动“生情日记”的又一举措,旨在进一步推进全员育人工作,强化对学生的人文关怀。通过与学生深入的谈心,了解学生的所思所想,准确把握他们的思想动态和学习状态,帮助解决他们的实际困难。通过本次面对面的谈话交流,学习困难同学们纷纷表示一定要努力学习,严格遵守学校规章制度,明确制定学习目标,争取本学期学习成绩有较大提高,以实际行动回报老师们的关心和爱护。

 

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