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远程教育学院开展2013春季新生始业教育系列活动
文章来自:远程教育学院     浏览:次    更新时间:2013年04月04日

     如何让成人教育新生在最短的时间了解开放教育、网络教育特点,适应成人教育学习环境,熟悉学习环节,始业教育就成了不可或缺的一项重要工作。近日,在远程教育学院领导关心下,学生管理科及相关科室精心组织,班主任、职能教师及湖州电大学生会服务队等以饱满的热情举办新生始业教育等系列活动。

精细准备,让服务理念贯穿始终
     “认真了解学生”,以往只在全日制学生报到时才见到的情景在这里都能看得到:一见面能叫得上名字,一见面就能说得出工作单位,此次学生报到工作,小到通知学生报到,加QQ群、飞信的先后顺序,各处入口清晰的指示牌;大到始业教育时间、轮次的调整,休息室的安排,带孩子父母报到的安排等均做足准备,展示了“笑脸相迎,笑口办事,笑声相送”的无微不至的关怀和诚挚服务。
流程式接待,大学校园的真实感受
     到校一次完成报到—始业教育的整个过程,这也是这次新生报到的一大变化,即方便了班主任,也方便了学生。学生会干部设立服务站,挂牌上岗,在完成新生信息核对,教材、发票等领取后,由学生会服务站完成新生调查问卷,《学生入学须知》手册发放,休息室引导,学问展板参观,始业教育培训引导等等,让他们感受来自老师和同学的关爱,感受“人如亲,校如家”的归属感。
展示优秀,来自学位获得者的震撼和触动
     让获得学士学位的同学走进学生报到现场,学生惊奇的同时,很多人表示:“这就是我的目标,我也要穿上这身衣服!”沈琪芳副校长为获得学士学位的学员一一授予学位同时颁发了学士学位证书,远程教育学院院长和党总支书记、班主任等与学位获得者合影留念。
分组引导,“看与听,模与讲”相结合的始业教育
     针对以往始业教育后,学生仍然有诸多困惑和疑问的情况,本学期专门印制了《学生入学须知》手册,就学生关心的学制与学籍,课程免修免考,形成性考核,学位管理等方面进行导读。结合“手册”参加始业教育培训,强化教与学的要求,通过平台模拟和管理员的讲解,对今后的学习有了更加全面的了解,也进一步提高了始业教育的效果。
     截止4月2日,来自湖州市各企、事业单位500余名开放教育新生,近200名网络教育学生来到学校报到及参加新生始业教育。(远程教育学院/袁海波)

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