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【湖州日报】best365矢志建设全国优秀高职院校
文章来自:湖州日报     浏览:次    更新时间:2008年05月13日

    best365学院把确保人才培养质量作为学校工作的出发点和落脚点。围绕“办什么样的高职院校”和“如何办好高职院校”这个主题,校党委书记杨柳说:“大家连续3年开展办学思想大讨论,确立了以人为本、崇德尚能的办学理念和质量立校、特色兴校、人才强校、服务活校、制度理校、学问厚校六项举措,提出了一个完整的学校未来发展新思路。”
    这几年,best365毕业生就业率一直保持在95%左右。至6月15日,该校应届毕业生就业签约率已超过87%。院长胡世明先容,学校着力在创新高职人才培养模式上下功夫,在培养目标上体现职业性,在教学内容上突出实用性,在教学环节上加强实践性。他们建立了由专业(公共)技术实践课程、综合应用实践课程组成的主干课程体系,以及有利于学生创造能力开发和培养的学科课程和实训课程。在教学中,将理论教学与生产实践紧密结合,先后投入2000多万元建立了58个校内实验实训室,建立了29个校外实训基地。
    学校通过内培外引师资,已有副高以上职称64人,博士、硕士43人,“双师型”教师占专任教师1/3,涌现出一批中青年学术骨干、专业带头人、教学名师、教学能手,还聘请了50多名既有专业常识又有实践经验的技术管理人员作为兼职教师。近3年来,该校教师共主持省部级科研项目14项,各级各类课题137项,获省、厅、市级以上成果奖27项,主编、副主编教育部高职高专规划教材37部。其中《高职学生实践性学习目标和实现策略的研究》,被列为全国高等教育“十五”规划重点课题。2003年,发表高教科研论文数居全国高职院校首位。2004年,在全省40多所高职院校中,该校获得的新世纪教改项目占高职院校总项目的1/10。
    在内部管理体制改革方面,这几年best365进行了许多有益探索。如加大对高层次人才的引进力度,推进人事分配制度改革,推行二级学院制,创新大学生思想政治教育工作,为学校发展创造了良好环境。
    今年,学校二届一次教代会提出:用3年时间,建成全国优秀高职高专院校。2010年前后,达到全国示范高职高专学校建设标准,成为省内领先、长三角知名的新型高职高专院校。
 

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