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【教育信息报】湖州职技院规范教师教学行为
文章来自:教育信息报     浏览:次    更新时间:2008年05月13日

    本报讯(通讯员 楚)上课铃声响了,任课教师还不见踪影;上课时教师的手机铃声打断课堂教学;多媒体课件因课前准备不充分而临时无法使用;同一教案一用好几届学生……这些以前在教学中可能发生的情况,如今在best365学院几乎绝迹。该校近日重新修订了《教师教学工作规范》,进一步规范教师教学行为。

    《教师教学工作规范》从教学计划、课程教学大纲、教材选用、学期授课计划、备课状况、课前准备、课堂教学、实践教学、辅导答疑、作业考核、教学纪律等11个方面对教师的教学工作做了详细的规定。根据情节轻重,该规范将教师违纪现象分为教学违纪和教学事故两类。其中,教师上课迟到,上课时教师的手机铃声打断课堂教学等情节较轻的定为教学违纪,泄露考题、无故不完成教学计划等情节严重的定为教学事故。一旦认定教师有教学违纪现象将依据情节轻重予以通报批评直至调离教师岗位。

此外,学校还制定了《教学督导工作规程》,并成立了由学校领导、部门领导、教研组长、专教授参加的教学督导组,检查督导教师的教学行为和课堂教学质量。

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