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校园学问
金职院党委副书记胡野教授作“高职教育教学质量如何有效管理”主题报告
文章来自:党委宣传部     浏览:次    更新时间:2017年07月02日

     9月29日,学校在2号报告厅召开党委理论学习中心组(扩大)专题学习会,金华职业技术学院党委副书记胡野教授为中层以上干部、民主党派负责人、系主任、研发机构负责人作了题为“高职教育教学质量如何有效管理”的主题报告。专题学习会由党委书记周家健主持。

     胡野教授认为,高职办学质量正引起广泛社会关注。随着教育教学要素和行业企业要素的日趋紧密,高职人才培养质量的影响因素呈现多样化、复杂化特征,亟待通过质量管理理念、手段和方法的现代化,解决主体单一、指标宽泛、手段传统的问题。
     胡野教授指出,高职教育是一种跨界、开放的教育,高职教学质量的利益相关者不仅是校内的师生,质量评价应该延伸到校外,收集来自社会的声音,包括毕业生、用人单位和家长等,当然还有作为独立第三方的督导。为此,应让利益相关者全面参与,确立由“学生、教师、督导、社会”等四方参与的评价主体。胡野教授还结合金华职业技术学院的实践效果,从模型构建:“四方参与、四类评价”;平台开发:系统集成和多功能互动;标准优化:标准和指标的系统设计;手段革新:实时评价和阶段性评价;机制保障:从制度体系到质量学问等五个维度分享了自己的体会。
     主题报告结束后,胡野教授还和与会同志进行了互动。

     周家健作总结讲话。周家健指出,胡野教授的报告既是一场教育教学的专题报告,又是一场学术报告。胡野教授从学术研究、教育教学实践的角度,将金华职业技术学院在教育教学创新的做法和盘托出,非常契合教育教学的发展趋势。周家健强调,全校上下要始终坚守“做实基础,狠抓常规”的底线,并在此基础上进行教育教学管理的创新。要结合正在开展的教育思想大讨论活动,在技术化、科学化的管理与人学问、理想化的境界中间选择好平衡点,进一步深化教育教学管理、课堂教学的改革。(党委宣传部/施敏锋)

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