best365[官网]-欢迎您

公告栏
召募省南湖监狱教材项目主编的通知
文章来自:服务地方办     浏览:次    更新时间:2009年12月31日

各位老师:

根据今年五月与浙江省南湖监狱签订《关于以“人文大讲堂进监狱”项目为主体的全面合作协议书》有关安排,南湖监狱与我校将于最近联合启动编写教育改选教材项目。该项目拟编写在监服刑人员系列化教材,教材以道德、法律、文史、自然、生活常识为主题内容,通过一定时间教学、自学的试点和探索,最终出版成为浙江省内主要监区流通的创新教材。经学校研究决定面向全体教师召集10位主编,现将教材目录、编写要求、大致体例公布如下,请有意的同志在201015日前向编委会报名(体例及要求详见附件)。

一、  教材编写要求

1、系列性原则:要求体现教材的系统性。从形式上看,要求统一体例,开本统一,统一编写,印制统一。从内容上看,要求体现内容的系统性,分进监、在押、出狱三个时段的教育和教师的教学需要,从道德、法律、文史、自然、科学、生活等领域,按实用性、浅显性、可读性等要求,编写成相关教材。

2、适用性原则:基于该教材的读者为在押服刑人员和监狱管理教育人员,必须符合教学的非专业性、阅读的浅显性要求,因此系列教材须充分体现可读性、适用性等特征。尽量以社会生活案例、通俗易懂语言、图文并茂形式来表现主题,确保读本的生动活泼、通俗浅近,为读者喜闻乐见。

3、推广性原则:根据读者对象的规定性,按南湖监狱的设想,试验期该系列教材在南湖监狱内部推广使用;同时申报立项为省监狱局项目,并实现正式出版,在全省各相关监狱推广;最后力争扩大影响,在全国系统内推广。

4、每本8万字左右。时间安排大致如下:

时间进程

工作内容

工作结果

责任单位

2009/12/

确定编委会、分配任务

明确目标、分领工作

服务地方办

2010/1/1-1/15

主编募定、确定提纲及编写思路

编写纲要草稿

服地办、社科部

2010/1/15-20

讨论提纲、确定写作人员

确定编写提纲

编委会

2010/4/10

交出初稿

初稿进入审读

编委会

2010/4/10-5/1

初稿讨论、改补、定稿

定稿

编委会

二、  浙江省南湖监狱教育改造系列教材目录

编号

教材名称

相关内容

责任者

备注

1

学法卷之一——宪法刑法读本

宪法、刑法、刑诉法、监狱法等

 

 

2

学法卷之二——民法读本

民法通则、物权法、合同法等

朱四明

已成书但未批量印刷

3

学法卷之三—— 劳动与社会保障法读本

劳动法,劳动合同法,劳资纠纷等

 

 

4

学法卷之四——婚姻与家庭法读本

婚姻法,继承法,家庭承包等

 

 

5

学法卷之五——治安管理与行政处罚法读本

治安管理法、行政处罚法、禁毒法

 

 

6

学法卷之六——商事法律基础读本

除民法读本以外的商事法律

 

 

7

德育卷之——国学熏陶

包含《增广贤文》、《弟子规》、《三字经》经典中的精华部分,并编入高占祥的《新三字经》

 

应有说明和批判性评注,最好能用故事来诠释。

8

德育卷之——基本美德

基本道德理想信念等常识

 

突出趣味性、故事性、可读性

9

常识卷之——综合文史地理读本

与人生密切相关的文史常识

 

突出趣味性、可读性

10

常识卷之——生活自然读本

与生活息息相关的理化生常识

 

可仿《十万个为什么》的形式编写,突出实用性

XML 地图 | Sitemap 地图